强迫症一样,看见文字就默读,嗓子痛呀!。
阅读能力低带来的后果就是没有文化!反应慢!表达有障碍,不会回应别人。
感觉自己像吃了迟钝剂,同样的1小时,别人是一小时,到我这感觉是半小时而已~我真的怀疑是大家的时间系统不一样~有点像那个相对论的例子,俩双胞胎开开心心在地球玩耍,突然有一只被抓到某飞船,以**速度环游多少年后,回来一看他哥们已经老死!!!人的神经反应速度应该差很多吧~。
总结,阅读障碍基本等于生活能自理的脑残!
大概就是:
无良印品、蔡雅健、信客刺条、范迪尔塞、斯堪尼亚
读课文的时候很难完整地读下来一句话,经常会加字或者漏字读错字,或者把字读反,而且还不会断句。同学总起哄叫我读课文,然后哄堂大笑。气的老师直接叫我坐下,以后也很少提问我。
2.写作文时语言混乱,词汇量少,平时说话也是颠三倒四的,所以也不爱和人交流。
3.考试的时候经常漏题,发下卷子的时候才发现有题没答。
4.写字的时候经常添上一笔或者少写一笔。
5.计算能力差,算数算不准。
6.上面这些又衍生了内心敏感,自卑又自闭等心理问题。
小学三年级之前一度被老师同学当成弱智,还经常被人嘲笑,考试总是在倒数5名之内,。
后来随着年纪的增长345基本好了,不过童年这段记忆对我的性格影响很大。
另外,这个病可能是我爸遗传给我的,他说过他年轻的时候也很怕读课文,症状和我差不多,。
不过他很聪明,80年代计算机本科毕业,学校是现在的985。
但是他并没把智商遗传给我。。。。
心里有个声音会把每个看到的字都读出来
文科类的考试,其他人早已奋笔疾书写答案的时候,答主还没读完。
我也是,读书超慢,一小时20页的速度,非常羡慕那些看书一本书就能两小时看完的人。总结了一下,我的阅读障碍有两点原因:
一、强迫行为,具体表现在,看书的时候,总是想看清楚每一个字,以至于等我一个字一个字的看完,整句话说的啥,反而没有记住。
二、对整句话的断句断的不好。假如扫视一句话,能把词组正确断开,每个词组扫一眼,而不是一个字一个字的阅读,阅读速度会快很多。
阅读障碍症是什么原因引起的
一般孩子在一岁半左右是词汇爆发期,这时学习词汇的速度是惊人的,如果孩子到两岁多还不开口说话,家长们就是警惕了,老话常说的“贵人话语迟”是存在误导的,虽说这种现象可能是风险,并不是真正的阅读障碍,阅读障碍我首先理解的是注意力不集中,无法投入到看文章状态中来,这种情况需要静心,要选择自己适应的环境,比如说图书馆,安静的家中。
要保持环境的正解,不要让书桌上摆满杂乱的东西,比方说以前我就对法律条文规则方面,具有阅读障碍,而对吃的方面的阅读障碍就比较少,但是对于程序设计方面的阅读障碍也是比较多的。
因为里边有很多的术语和条纹,而我们根本无从辩解,只能一步一步插,学校的课堂设置是根据多数孩子的实际设计的。
多数孩子都可以完成学业。
不应当对孩子失去信心。
智力超群的孩子,智力比较差的孩子都是少数。
因材施教是教育的基本要求。
对各种孩子都要给予关爱,有个节目“中国诗词大会”(我记得好像是这个名字),有一期的冠军是一个送快递的小哥,他的对手是高学历、有各种光环的学霸。
虽然快递小哥获得了冠军,但不代表读书获取高学历无用!这些症状有可能是感觉统合失调导致的,小的时候家长没有重视,对孩子过度保护,过度偏爱,什么事情家长都包办,导致孩子小的时候感觉刺激不足,长大以后才会出现这些症状。
如果孩子在医学生是一个正常的人,那孩子便不是脑子笨,智商低,孩子只是没有找到合适的方法去学习,因为学习分很多种类,一个孩子可能学习书本上的知识不好,但是不可能学习任何东西都不行。
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